• Подарки мальчикам

    для мальчиков что подарить подарки

    Мальчик мальчику рознь, знаете ли. Один может три часа спокойно сидеть и заниматься конструктором, а другой бегает, разрушая всё на своём пути, как Терминатор. Понятно, что родители, зная своего ребёнка, стараются подобрать подарок, соответствующий характеру и темпераменту. Но и они совершают ошибки, несмотря на то, что любят своего мальчика и, безусловно, хотят доставить радость.

    Дарим то, что нам нравится.

    Самая распространённая ошибка — это когда взрослые дарят ребёнку то, что нравится им самим, а не ему. Например один папа купил роскошную дорогую модель самолёта, потому что в детстве сам мечтал о такой. Получается, что он как бы купил себе, но через сына. Мальчик был равнодушен к самолётам и к моделям вообще. Подарок не принёс радости и праздник прошёл невесело. Другому мальчику подарили дорогущие шахматы ручной работы, так как он уже год ходил в шахматный кружок. И снова мимо цели: ребёнок хотел новый мобильный телефон.

    Ты хочешь ерунду.

    Именно так считают родители, которые отказывают ребёнку в заветном желании, если оно кажется им глупым. «Родители лучше знают, что тебе нужно!» — вот тезис, в который свято верит большинство. Тут нужно определиться: или вы настаиваете на своём и дарите, что считаете нужным, или просто покупаете то, что принесёт радость, даже если вам эта вещь не нравится. В конце концов не автомат же Калашникова просит ваш ребёнок, можно купить очередной гаджет или даже не особо умную игру — пусть ребёнок недолго побудет счастливым, сами знаете, как быстро меняются увлечения в детстве.

    «Поиграешь и выбросишь!».

    Это часто является причиной для отказа. Да, действительно, всё так и будет, поиграет и выбросит. Это что, так ужасно? Многие родители покупают подарок, чтоб была вещь! Чтобы надолго! Чтобы солидно! Это типа чтобы внукам передать? На одной чаше весов всегда наши личные вкусы, а на второй страстное желание ребёнка получить именно то, что он просит. Если его мечта доступна по цене — лучше купить, чтобы желание не переросло в комплекс и он не дарил потом своему сыну то, что когда-то так и не подарили в детстве ему.

    Хочу видеть тебя таким!

    В этом случае дарят подарок, который соответствует созданному образу. Например дедушка решил, что, если мальчик, то непременно нужно подарить набор инструментов. Дед рисовал картины, как он с внуком увлечённо забивает гвозди и учит его вешать полки. Растёт помощник! Не тут-то было: пару раз треснув молотком по стене, внук напялил подаренную гостями дурацкую шляпу и развивающийся плащ и начал носиться по квартире, крича, что в этом плаще заключена его супер-сила.

    Дошкольники вообще обожают ролевые игры, так как активно социализируются в этом возрасте. Костюмы героев, маски — то, что нужно для мальчика примерно пяти лет. Быть кем-то, кем ты ещё не был — это так интересно!

    Поэтому предупредите знакомых, особенно тех, которые вообще не имели дело с мальчиками, чтобы не тратили деньги и не дарили что-нибудь типа пижамки или набора парфюма для ванной — это всё вещи из девчачьего царства. Кроме того нельзя дарить одежду, форму на физкультуру, канцтовары и так далее. Маленькому мужчине нужно что-то, где он может проявить свой ум и характер и непременно кого-то победить. Купите билет в большой парк развлечений и плюс игрушку, которую он просит.

    Старайтесь попасть в возраст: одному семилетнему парню подарили пластмассовый игрушечный телефон и он заплакал, развернув подарок. Мы коснулись того, что не нужно дарить. Так что же всё-таки выбрать? Вот список подарков, которые уверенно держат первые места и действительно интересны мальчикам:

    радиоуправляемые машины

    вертолёт, катер с пультом

    роботы

    костюмы пришельцев, супер-героев

    новые гаджеты

    домики типа палатка

    хорошее игрушечное оружие

    самокат

    коньки

    ролики

    детский микроскоп

    детский телескоп

    набор «звёздное небо»

    игрушка + поход в «Аквапарк»

    Попав «в яблочко» с подарком, вы испытаете такое же счастье, как ваш ребёнок. Удачных подарков!

     

    Авторский текст.       Копирование запрещено.           © 2016 — 2019 Автор Наталья Рего.

  • Записи в дневниках

     

     

     

    школа, уроки, контрольная, родители, реферат, учителя, директор, завуч, педсовет, образование, желание, отметка, поведение, дневник

  • Стеснительный ребёнок

    Хочу сразу предупредить, что с детской стеснительностью всё не так просто. Чего обычно хотят родители от своего ребёнка, особенно, если это мальчик? Чтобы умел хорошо выражать свои мысли, всегда добивался своего, был смелым, активным, умел хорошо общаться — словом, был лидером и не давал себя в обиду. И что же видят родители вместо этого? Они видят, как их сын залез под кровать и не вылезал оттуда, пока все гости не разошлись. Нет, пару раз он покидал своё убежище и издалека с любопытством поглядывал на чужих, но тут же юркнул обратно, как только на него обратили внимание. Ну или возьмём ребёнка постарше, например, стеснительную девочку, которая не может нормально ответить у доски или прочитать стихотворение, потому что все на неё смотрят. Мешает ей это? — безусловно. Но не могу не напомнить, что люди, которые портят вам настроение, хамят в транспорте, умеют расталкивать всех локтями, ходить по трупам и вырывать у другого кусок изо рта — это всё именно те люди, которым с детства внушили, что стесняться не нужно. И они, на радость родителям, научились добиваться своего. А как вы хотели? Стеснительность и тактичность — родные сёстры; пробивной характер и напористость с тактичностью не уживаются. То, что мы сегодня видим вокруг, я имею в виду засилье хамства — результат именно того, что стеснительность вытравливается из детского характера, как вредная зараза. Однако, родителей можно понять: они любят своего ребёнка и боятся, что его затопчут, если он будет робким. Идеальный вариант — это человек сильный, умный, не дающий себя в обиду, но при этом хорошо воспитанный. Но вот в чём сложность — воспитанных родителей днём с огнём не сыщешь, чего же хотеть от детей? Много вы видите сегодня дружных. культурных семей? Я имею в виду таких, где культура общения передаётся по наследству. Те, у кого именно такая семья, могут гордиться ею, им крупно повезло. Но в большинстве семей всё просто: мальчика отец учит ударить так, чтобы больше не лезли, а девочку мать учит, как при всех унизить обидчицу, чтобы та навсегда прикусила свой язык. В сознании обычного человека стеснительность прочно связана с беспомощностью, это почти синонимы. В вопросе, хорошо это или плохо, если ваш ребёнок стеснительный, я занимаю серединную позицию и считаю, что воспитывать хама не нужно, но убрать излишнюю застенчивость и научить свободно общаться с людьми — необходимо. Всё-таки у ребёнка ещё вся жизнь впереди и от того, насколько хорошо он умеет общаться зависит многое. Стеснительный ребёнок нуждается в помощи, но вы не сможете помочь, если сами «плаваете» в этом вопросе. Для начала нужно разобраться в причинах и понять, что стеснительность — это адаптивная реакция ребёнка на окружающий мир. Она может быть волнообразной, а может быть постоянной. Он делает это, чтобы выжить и приспособиться: отворачивается, не отвечает, прячется потому что ему так легче. Вот основные, самые типичные причины стеснительности:

    Врождённая чувствительность нервной системы.

    Чуткий, ранимый ребёнок остро реагирует на каждое слово или враждебное действие в свой адрес. Он таким родился и жить ему нелегко. Избегая общения, он инстинктивно оберегает себя от лишнего стресса.

    Трудности со слухом и зрением.

    В силу врождённых отклонений, ребёнок не получает всю полноту информации, как другие дети. От этого он замыкается и чувствует себя ущербным, Тем более, что дети часто не берут его в игру.

    Всё делает медленно.

    Он не хуже и не глупее других, но у него другая скорость принятия решений. Он не успевает за другими детьми и они часто бросают его одного. Такие дети дольше привыкают у новым условиям и людям, но в отличие от «живчиков», медлительные дети способны посмотреть на ситуацию с разных сторон. Им нужно время, чтобы выбрать, как относиться к человеку или проблеме.

    Травматический опыт.

    «Обжегшись на молоке, дует на воду» — ребёнка кто-то так сильно обидел, что он предпочитает лучше не общаться совсем, чем снова испытать боль.

    Агрессивная обстановка в семье.

    Постоянные насмешки старших детей либо агрессия и частые наказания со стороны взрослых. Ребёнок быстро приходит к выводу, что от взрослых нечего ждать, кроме замечаний и конфликтов. Он не видит рядом никого, кто бы показал, что он интересен и нужен, смиряется с тем, что у него нет друзей и начинает замещать людей игрушками: они добрые, они не обидят. Он может часами играть один в дальнем уголке, при этом взрослые, довольные тем, что он ведёт себя тихо, считают, что с ним всё в порядке.

    Нехватка социальных навыков общения.

    Например, долго жил с бабушкой, которая не водила его общаться с детьми, либо он долго болел и невольно был ограничен в общении. Такие дети внутренне не уверены, что именно говорит улыбка или жесты другого человека, у них нет привычки правильно расшифровывать язык тела и мимику.

    Повышенный уровень тревожности.

    Если ребёнка часто сравнивают с кем-то, кто лучше, послушней и умнее — это не делает его таким. Наоборот, он начинает сомневаться, способен ли он вообще быть таким, как от него ждут. Он не уверен, что его любят таким, как есть и начинает постоянно внутренне нервничать. Подавленное внутреннее волнение забирает много энергии, нужной совсем для другого — для роста. Чтобы сберечь энергию, ребёнок избегает общения: меньше общения — больше спокойствия, больше сил.

    Серьёзные перемены в жизни.

    Например, развод родителей, смерть одного из родителей, иногда переезд в другой город. Чтобы вжиться в новую обстановку, ребёнок на время перестаёт общаться.

    Аутический спектр.

    Аутизм, первазивные нарушения развития.

    Есть ли способы, чтобы изменить характер ребёнка, сделать его более уверенным в себе? Да, есть, но применять их нужно крайне бережно. Первое, что вы должны выполнить — это сделать мир вашего ребёнка предсказуемым. И вы увидите, как стеснительность начнёт понемногу исчезать. Рассказывайте ребёнку, что будет завтра и всегда подтверждайте действием. Говорите ему, что будет через час, что именно сделает человек, пришедший в гости или что сделает другой ребёнок. Например, он просто поздоровается, не принуждайте вашего ребёнка отвечать. Он сам начнёт здороваться, когда будет знать, чего ждать. Рассказывайте дома или по телефону, какой он молодец, как много он делает сам, как вы приятно удивлены, что он такой самостоятельный. Будьте уверены, он это услышит. Какой образ создадите — в тот ваш ребёнок и поверит. Не стыдите его и не заставляйте через силу совершать несвойственные ему действия. Будьте терпеливы, а, главное, постоянно повторяйте, что всё сложилось так, как он и хотел. Например, хотел покататься с горки — и покатался, хотел проехать пять кругов на велосипеде — и проехал. Для вас это мелочь, а ребёнку важно утвердиться в своих силах и выбросить из головы мысль «у меня всё равно не получится».

     

    Авторский текст.   © 2016 — 2018 Автор Наталья Рего.   Копирование запрещено

  • Школьные годы чудесные

     

     

     

    учитель, дети, школа. воспитание, педагоги, дневник, отметка, дисциплина, запись, родители

  • Мальчик с барабаном

    ребёнок; самому. не хочет; раскрыть; злая; получить; способ; умеет; громко; родители. мальчик; соседи;

    Одному мальчику подарили барабан. Не то, чтобы родители очень этого хотели, но сам мальчик так просил и так старался быть хорошим, что родители (сердце не камень!) купили ему заветный барабан. И так он, знаете ли, за палочки ухватился и начал громко стучать, что всем сразу стало ясно, что подарок пришёлся по душе и мечты сбываются. «Ничего!» — сказал папа — «Постучит и перестанет: всё рано или поздно надоедает». — и посмотрел на маму. «Ребёнок весь в тебя!» — ответила та — «Теперь он будет стучать весь день, а ночью ляжет спать в обнимку с барабаном, так что из рук не вырвешь. Лучше бы занимался делом, чем напрасно сотрясать воздух» — и посмотрела на папу.   «Я педагог с сорокалетним стажем. — сказала бабушка — Ребёнка нужно просто отвлечь! Сейчас я предложу ему интересную книгу и он тут же бросит стучать!». Она выбрала любимую книжку своего детства — «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо» и пошла к внуку. Тот бросил, но не барабан, а книжку в угол и принялся стучать ещё громче.   «В старину, когда детей пороли, они были нормальными». — сказал дедушка, прибавляя громкость у телевизора — «Теперешние ничего не хотят слышать!» «Как же он услышит, если он всё время стучит» — заметила мама, принимая таблетку «от головы».

    «Пороть никого не будем» — решил папа и предложил: «Давайте пригласим настоящего специалиста по детской психике. Но я уверен, что скоро он перестанет стучать: дети так переменчивы!» На третий день на пороге возник специалист по психике и, перекрикивая грохот барабана, начал объяснять мальчику, что в голове есть барабанные перепонки, которым вреден непрерывный шум. Узнав, что в голове есть что-то от барабана, ребёнок удивился, но стучать не перестал. «Завтра к нам придёт мой тренер по йоге. Он успокоит ребёнка: он может воздействовать на любого и всегда находится в спокойном и радостном состоянии духа» — сказала вечером мама.  «Я бы тоже был радостным, если бы двадцать дураков каждый месяц отдавали мне свои деньги» — пробормотал папа.

    Тренер показал родителям асаны, очищающие чакры, сказал, что всё, что они видят и слышат — лишь иллюзия и удалился, безмятежно улыбаясь.  Третий специалист раздал всем и бросил в почтовые ящики соседей брошюры по контролю над гневом и обещал, что через неделю станет тихо.  Четвёртый недорого продал универсальные затычки для ушей и велел заткнуть уши и медитировать, представляя себе тишину. Мысль материальна, и стало быть, Вселенная создаст резонанс и ребёнок скоро начнёт играть в шахматы.  Пятый сказал, что действовать нужно радикально и предложил запереть ребёнка в ванной, пока он вспорет барабану брюхо. Затем он показал нож, объяснив, что, увидев его, мальчик вряд ли будет иметь что-то против.   Шестым был знаменитый психолог, который нашёл у ребёнка массу комплексов по Фрейду и велел папе купить барабан в три раза больше и начать стучать по нему в три раза громче, чтобы мальчик почувствовал своё бессилие перед отцом.

    И только когда в дверь позвонил сосед слесарь дядя Вова (дедушка троих внуков) и о чём-то пошептался с мальчиком — в доме воцарилась тишина. Не веря своим ушам, мама, папа, бабушка и дедушка спросили дядю Вову: «Как ты это сделал?»

    -«Я сказал: «Классный у тебя барабан! А давай посмотрим, что у него внутри?» — ответил дядя Вова.

    Чтобы устранить проблему, посмотри на неё глазами того, кто её создал.

     

     

    Авторский текст.     Копирование запрещено   © 2016 — 2019 Автор Наталья Рего.

Страница 1 из 812345678